Anne-Cécile MERMET
Maitresse de Conférences en Géographie à Sorbonne Université
Courriel :
Anne-cecile.mermet@sorbonne-universite.fr
Parcours d’enseignement
Domaines de recherche
Géographie urbaine, gentrification, platform capitalism, géographie du commerce
Bref descriptif des recherches
Mes recherches s’inscrivent dans le champs des études urbaines, croisant des perspectives de géographie sociale et de géographie économique, autour des objets suivants :
- Les impacts urbains du platform capitalism à travers l’analyse des impacts d’Airbnb sur les marchés locaux du logement ;
- Les nouvelles formes de gentrification (gentrification commerciale, gentrification touristique) ;
- Villes et activités de consommation : stratégie de développement des réseaux d’enseigne, ‘franchisation’ des centres urbains, rapports de pouvoir entre commerçants indépendants et réseaux d’enseignes
Mon terrain de privilégié est Reykjavík. J’ai une prédilection pour les méthodes mixtes, articulant démarches quantitatives et qualitatives, et je nourris un vif intérêt pour les méthodes innovantes de récolte de données (webscraping).
Principales publications (six références) :
Mermet A.-C. (2017), « The global retail capital and the city: towards an intensification of gentrification? », Urban Geography, Vol. 38, no 8, p. 1158-1181.
Mermet A.-C. (2017) « Airbnb and tourism gentrification: critical insights from the exploratory analysis of the “Airbnb syndrome” in Reykjavík », in Tourism and Gentrification in Contemporary Metropolises, Routledge, coll. “Contemporary Geographies of Leisure, Tourism and Mobility”, p. 52-74.
Mermet A.-C. (2016) « Retail giants, commercial real estate and displacement: the backstage of the moving frontier of retail gentrification in the Marais (Paris) », Contested Cities Working Paper Series-164014, Madrid http://contested-cities.net/working-papers/2016/retail-giants-commercial-real-estate-and-shop-displacements-the-backstage-of-one-of-the-most-fashionable-parisian-neighbourhoods/
Mermet A.-C. (2016), « Géographie de la consommation anglophone : retour sur vingt années d’évolution », Bulletin de la société géographique de Liège, n°66, p.95-100 http://popups.ulg.ac.be/0770-7576/index.php?id=4285
Mermet A.-C. (2015), « De la friche à l’hôtel Hilton : la trajectoire d’un ilot urbain à Reykjavik après la crise | From wasteland to a Hilton hotel: the trajectory of a block in Reykjavik after the economic crisis (2008-2015) », Via@ Tourism Review, 2015-2(8) http://journals.openedition.org/viatourism/534
Mermet A.-C. (à paraitre), « Réseaux d’enseigne et gentrification commerciale : vers une mesure du déplacement des commerces indépendants en quartier gentrifié », in Endelstein L., Fleury A. et Weber S. (dir.), Commerce et changement urbain, Ed. L’œil d’or., coll. « Critiques & cités ».
Ex. de mémoires accompagnés
Des Vallières Ronan, « Les conditions de la production urbaine à Téhéran à l’aune des centres commerciaux : dynamiques foncières et globalisation de la distribution en République islamique d’Iran (1987-2017) », Master 1 Sciences Sociales, ENS de Lyon, 2016-2017.
Peycheraud Alice, « Voyage dans les interstices : découvrir la ville entre les murs », Master 2 Systèmes territoriaux, Aide à la Décision, Environnement, ENS de Lyon, 2014-2015.
Bery Brou, « Les stations balnéaires de la Mission Racine, un patrimoine ? », Master Développement et Aménagement Touristique des Territoires, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2012-2014.
Floriane Lesacher, « Préoccupations des populations locales et aménagement touristique à Saint-Malo », Master Développement et Aménagement Touristique des Territoires, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2011-2013.
Brochure – Cours
– N° de l’UE et code apogée
M2GECIAP
– Titre du cours
Circuits et approvisionnements – Géographie des circuits et des techniques de distribution
– Nom du responsable de module et courriel
Anne-Cécile Mermet, anne-cecile.mermet@sorbonne-universite.fr
– Descriptif du cours :
Ce cours explore la géographie des plateformes numériques dans les domaines de la mobilité et de la logistique urbaine. Uber, Deliveroo, Waze, Lime, Blablacar. . . ces plateformes transforment profondément nos villes et nos pratiques spatiales. Loin d’être de simples outils numériques “désincarnés”, elles produisent de nouvelles spatialités : elles reconfigurent les usages de l’espace urbain, créent de nouvelles inégalités socio-spatiales, et soulèvent des enjeux de régulation à différentes échelles.
Le cours adopte une approche progressive articulée autour de quatre thématiques : (1) les fondements de l’économie de plateforme et son incarnation dans le champ de la mobilité et de la logistique, (2) l’émergence d’un “urbanisme de plateforme”, (3) les questions de justice socio-spatiale, et (4) les enjeux de régulation et rapports de pouvoir entre plateformes, travailleurs, usagers et pouvoirs publics.
L’enseignement privilégie une pédagogie active : travail de terrain, analyse d’articles scientifiques, production de supports de communication (storymap, infographie), et jeu de rôle. Les étudiants travailleront tout au long du semestre sur l’une des quatre familles de plateformes suivantes : la livraison du dernier kilomètre, le transport de voyageurs, le partage de véhicules, ou la navigation et planification de déplacements. Cette approche permet d’articuler montée en compétences collectives et expertise thématique approfondie.
Objectifs du cours
À l’issue de ce cours, vous serez capables de :
• En termes de connaissances disciplinaires
– Expliquer les mécanismes de l’économie de plateforme et identifier ses spécificités spatiales
– Analyser les transformations urbaines induites par la plateformisation des mobilités et de la logistique
(concept d’urbanisme de plateforme)
– Identifier les enjeux de justice socio-spatiale liés aux plateformes (inégalités d’accès, conditions de tra-
vail. . . )
– Comprendre les stratégies de régulation territoriale et les rapports de pouvoir entre acteurs (plateformes,
collectivités, travailleurs, usagers)
• En termes de compétences
– Conduire une analyse territoriale de terrain et la restituer sous forme de récit spatial (storymap)
– Analyser de manière critique la littérature scientifique et en extraire les enjeux principaux
– Synthétiser et communiquer des informations complexes via des supports visuels (infographie)es
– Argumenter et négocier dans des situations de gouvernance impliquant des acteurs aux intérêts diver-
gents
– Travailler en mode projet collaboratif sur un semestre
Matériel de cours
• Équipement informatique et Wi-Fi
– Ordinateur portable : Il est fortement recommandé de venir avec votre ordinateur portable à chaque
séance pour participer aux ateliers et avancer sur vos travaux.
– Wi-Fi : Assurez-vous d’avoir configuré Eduroam sur vos appareils avant la première séance pour garantir
un accès fiable au réseau de l’Institut.
– Dispositif de prêt : Si vous ne possédez pas d’ordinateur, vous pouvez bénéficier du dispositif de prêt de
l’Université selon les modalités expliquées à ce lien. Si une lettre de recommandation est nécessaire, merci
de l’envoyer pour signature à anne-cecile.mermet@sorbonne-universite.fr dès la première semaine.
• Espace Moodle : Inscription obligatoire : Recherchez le cours M2GECIAP sur Moodle. C’est sur cet espace que
vous trouverez les consignes détaillées, les articles de recherche à lire et les liens pour le dépôt de vos travaux.
• Outils spécifiques au cours :
– Compte Google : Nécessaire pour l’utilisation de StoryMap JS (Knightlab) (S2).
– Smartphone / Appareil photo : Pour les photos de la Storymap
Bibliographie
• Ash, James, Kitchin, Rob et Leszczynski, Agnieszka (dir.). 2018. Digital Geographies, 1st edition, Thousand Oaks, CA :SAGE Publications Ltd.
• Barns, Sarah. 2020. Platform Urbanism: Negotiating Platform Ecosystems in Connected Cities, Palgrave Macmillan.
• Courmont, Antoine et Galès, Patrick Le. 2019. Gouverner la ville numérique, Paris : Presses Universitaires de France.
• Dablanc, Laetitia. 2020. « Quand la livraison s’uberise », Transports, infrastructures & mobilité, vol. 522, p. 56-59.
• Dablanc, Laetitia, Morganti, Eleonora, Arvidsson, Niklas, Woxenius, Johan, Browne, Michael et Saidi, Neïla. 2017.
« The rise of on-demand ‘Instant Deliveries’ in European cities », Supply Chain Forum: An International Journal, vol. 18, n° 4, p. 203-217.
• Raimbault, Nicolas. 2020. « Le développement logistique des métropoles: des enjeux de régulation exacerbés par le numérique », SciencesPo Cities and Digital Technologies Chair Working paper, n° 6, p. 17. https://www.sciencespo.fr/ecole-urbaine/sites/sciencespo.fr.ecole-urbaine/files/2020_06%20-%20Raimbault_compressed.pdf
• Richardson, Lizzie. 2020. « Platforms, Markets, and Contingent Calculation: The Flexible Arrangement of the Delivered Meal », Antipode, vol. 52, n° 3, p. 619-636.
• Srnicek, Nick et Blouin, Philippe. 2018. Capitalisme de plateforme : L’hégémonie de l’économie numérique, LUX CANADA.
Brochure – Cours
– N° de l’UE et code apogée
M2GEOSTA
– Titre du cours
Géostatistiques et méthodes quantitatives (Introduction à R) – Master 1, parcours MUM, semestre 2